為深入貫徹國家職業教育改革實施方案，落實“學歷證書+若干職業技能等級證書”（簡稱“1+X”證書）制度試點工作，提升職業院校教師隊伍的專業素養與教學能力，我校于近期成功承辦了2021年度江西省職業院校教師素質提高計劃——數字創意建?！?+X”證書（中級）試點院校教師培訓。本次培訓聚焦于數字創意產業前沿技術，特別是數字衍生內容制作領域，旨在培養一支既懂理論、又精技能的“雙師型”教師隊伍，為推動我省數字創意職業教育的高質量發展注入新動能。

本次培訓吸引了來自全省多所職業院校的骨干教師參與。培訓內容緊密圍繞數字創意建模“1+X”證書（中級）的考核標準與核心技能要求設計，系統涵蓋了三維建?；A、材質貼圖技術、燈光與渲染、動畫原理以及數字衍生內容制作的完整流程。重點引入了行業主流軟件的操作與實踐，并結合實際項目案例，深入講解了從創意構思、模型構建到最終衍生品（如三維動畫短片、虛擬展示內容、游戲資產等）輸出的全鏈條知識體系。

在教學模式上，培訓采用了“理論講授、實操演練、項目驅動、研討交流”相結合的方式。特邀了行業企業資深技術專家與高校知名學者聯合授課，確保培訓內容兼具前沿性與實用性。參訓教師們通過高強度、沉浸式的學習，不僅扎實掌握了數字建模與衍生內容制作的關鍵技術，還深入理解了證書標準與專業教學、課程開發的融合路徑，為后續在各自院校有效實施“1+X”證書制度、改革教學內容與方法奠定了堅實基礎。

數字衍生內容制作作為數字創意產業鏈的關鍵環節，是推動文化產業數字化、培育新型文化業態的重要支撐。通過此次培訓，參訓教師對數字內容的生產邏輯、技術規范和行業應用有了更深刻的認識。許多教師表示，將把所學的新理念、新技術、新方法帶回課堂，積極推動相關專業的課程改革與實訓條件建設，更好地培養適應數字創意產業發展需求的高素質技術技能人才。

此次培訓的順利舉辦，不僅是我校服務地方職業教育、發揮專業資源優勢的具體體現，也進一步加強了校際、校企之間的交流與合作。它標志著江西省在數字創意領域“1+X”證書制度師資培養方面邁出了堅實一步，為構建符合產業需求的職業教育人才培養體系提供了有力的師資保障。我校將繼續發揮在數字媒體、創意設計等領域的辦學優勢，積極參與和推動職業教育改革，為區域經濟社會發展貢獻更大力量。